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续写《小摄影师》作文(续写《小摄影师》作文400字)

2025-11-13 13:56:21 | 人围观 | 评论:

以下是根据你的输入内容生成的故事分析:

1. 开头部分

小明(作为“小摄影师”)被高尔基叔叔安排拍照,从一开始的粗心大意到最终完成墙报,整个过程充满了成长与挑战。高尔基叔叔的帮助使小明学会了耐心和细致。


2. 中间部分

  • 人物的成长:小明在高尔基老师的指导下,逐渐学会拍照的技巧,从最初的乱糟糟的照片到高质量的优秀照片,展现了他的成长。
  • 环境的影响:学校的氛围、同学们的兴趣以及高尔基叔叔对小明的鼓励,都为小明的成长奠定了良好的基础。
  • 心理变化:小明从粗心大意到细致专注的变化,体现了他从一个普通学生到有理想的人的转变。

3. 高潮部分

  • 当小明被要求照一张三人的合影时,高尔基叔叔不仅满足了他的期待,还给他带来了更多的惊喜。这种挑战性的任务增加了故事的紧张感和趣味性。
  • 小明最终完成了这张照片,并在墙报上留下了同学们的祝贺目光,进一步增强了小明对高尔基的感激之情。

4. 结尾部分

小明不仅完成了作业,还成为了学校的“摄影师”,成为了高尔基叔叔的学生。这不仅是一个小明的成长,也象征着一种传承和责任感。


主要人物背景

  • 小明:性格活泼好动,从粗心大意到细致专注的变化,最终成为高尔基的优秀学生。
  • 高尔基叔叔(高先生)
  • 帮助者:他不仅提供了必要的工具和条件,还给予小明了成长的机会。
  • 智慧老师:他的教导让他学会了耐心和细致,成为了他人生中宝贵的精神财富。

对某些段落或句子的具体评价

  1. “高尔基叔叔好,高尔基叔叔好!”
  2. 这句话生动地描绘了一个温馨的瞬间,展示了小明与高尔基之间的深厚感情。这段文字能够有效激发读者的共鸣。

  3. “这次,谢廖沙出了一份完美的墙报。”

  4. 作者的描写细腻且富有画面感,“完美”这个词组增强了文本的表现力,突出了谢廖沙的工作成果。

  5. “高尔基叔叔的工具里有一把小纸团,我再把它,相机照好了。小男孩脸上终于露出了胜利的微笑。”

  6. 这段文字展现了人物的成长过程,以及高尔基对小明的期望和鼓励,情感细腻且感人至深。

  7. “高尔基的相片照好了。”

  8. “照好了”这个词句简洁有力,突出了任务完成的喜悦感。同时,“照好了”也暗示了未来的可能性和成长的空间。

总结

小明通过高尔基的教导,从一个普通学生成长为有理想的人。故事不仅描述了一个普通人成长的过程,更是一个关于成长、帮助他人以及坚守理想的感人故事。