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《说勤奋》阅读训练附答案_说勤奋主要讲了什么

2025-10-05 11:53:51 | 人围观 | 评论:

《说勤奋》阅读训练(附答案)

作者在第一部分提出了一种荒谬的观点:"天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感。"这看似违反常识,却揭示了真正的天才在于其持续的努力与坚持的精神。作者进一步分析认为,过于谦虚而掩盖事实真相的部分可能是误解,真正伟大的人物确实在专注努力而非浮云中取得卓越成就。

第二部分指出,勤奋并非是天赋最根本的体现。作者强调,一个真正勤奋的人会将时间投入专注于创造性的活动,而非简单的重复劳动。他甚至认为,那些在他人眼中看似勤奋但实际并不如此的人,往往也未能创造出令人瞩目的成就。

第三部分探讨了勤奋对个人和社会的重要性。作者指出,无论是一个工蜂或蚂蚁,都在用自己的方式传递着一种奋斗的精神,这种精神是普遍存在的,而非特例。同时,他提到托尔斯泰的勤奋确实需要更多的灵感来支撑,这反映出真正的天才在于其持续的努力与坚持。

第四部分进一步强调了勤奋带来的积极影响。作者认为,真正伟大的成就往往源于对生命本质的深刻思考,而不仅仅是简单的重复劳动。他认为,每个人都应该追求一种与生命相适应的快乐,而不是过分关注他人眼中的成功。

第五部分讨论了勤奋的意义。作者指出,无论是普通人还是精英人物,都在用自己的方式践行着这个真理:努力与坚持,才是创造真正价值的人。

第六部分探讨了勤奋与生活态度之间的关系。作者提到,即使是一个勤奋的个体,也难以忽略他人的压力和困扰,这可能会让这个人感到沮丧或压抑,而非实现自己的价值。

第七部分进一步强调了勤奋对个人幸福的影响。作者指出,真正伟大的成就往往源于一个人对生命本质的认真思考和坚持奋斗的精神,这种努力能够带来真正的快乐和满足感。

第八部分讨论了勤奋与创新的关系。作者提到,真正伟大的创造者往往是那些在他人眼看来并不那么勤奋的人,他们用自己的方法去探索和突破,这需要一种持续的努力精神来支撑他们的创造力。

第九部分总结了前面的论点。作者指出,真正伟大的成就往往源于对生命本质的深刻思考与不懈努力的精神,这种努力不仅是重复劳动,更是创造价值的过程。

第十部分探讨了勤奋在不同文明中的表现形式。作者提到,在古代文化中,勤奋的人往往以不同的方式传递自己所付出的努力和追求,这反映了不同文化和精神传统对生命本质的不同诠释。

第十一部分进一步强调了勤奋与创新的内在联系。作者指出,真正伟大的创造者往往是那些在他人眼看来并不那么勤奋的人,他们通过坚持的努力去突破现有界限,这也反映出其卓越的创造力。

第十二部分讨论了勤奋的重要性。作者指出,勤奋不仅是个人成长的重要途径,也是社会进步的关键因素。只有真正的勤奋人才能推动文明向前发展,创造真正意义上的价值。

第十三部分总结了前面的主要论点。作者指出,真正伟大的成就往往源于对生命本质的深刻思考与不懈努力的精神,这种努力不仅仅是一种持续的努力,更是一种追求自我价值的勇气和行动。

综上所述,作者认为,真正的成功者不仅仅是那些具备天赋的人,而是那些能够坚持努力、不断探索、不断超越自己的人。他们的勤奋不仅体现在对知识的积累上,也体现在对生命本质的思考与追求上。

12.以下分析正确的两项是()()(5分)

A.作者认为托尔斯泰的格言是荒谬的,这是因为托翁过于谦虚而掩盖事实真相,托翁真正的伟大之处还是在于其天才。

B.《战争与和平》的创作表明,勤奋与灵感是同等重要的,只有不懈努力加上适当的灵感,才能创造出伟大的作品。

C.狮子和灵长类都是懒惰成性的,而工蜂蚂蚁十分勤奋却无甚成就,这表明勤奋是违背生命快乐天性的无意义的行为。

D.普鲁斯特的《追忆逝水年华》,篇幅惊人地浩繁,这需要何等的勤奋。妙的是,他发现其中几乎没有冗词赘句,无论整体还是局部,都无一不体现出一种对完美事物的旺盛追求。

E.科学家与麻将桌旁的人相互不理解,因为科学家找到的是让自己心潮激荡的内涵,而玩乐者追求的却是享乐。

F.普鲁斯特写作《追忆似水年华》表明,勤奋无则是对完美事物的旺盛追求,正因如此,勤奋的人必然是快乐的。

13.以下属于作者所主张的勤奋的一项是()(3分)

A.文学家为了创作精品辛苦地做构思

B.学生为应付作业检查辛勤地做作业

C.驴子、牛、骡子等辛勤地拉磨耕地

D.精神病人辛勤地重复某些机械动作