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石榴 阅读答案(石榴阅读答案三年级2024年最新版)

2026-04-06 18:59:10 | 人围观 | 评论:

1. 修正原文句子①~④的位置:

A、弯弯曲曲的躯干在()处
B、金秋时节在()处
C、如臂的枝头挂满了沉甸甸、黄澄澄的石榴果,高兴地涨红了脸。(
D、如血的残阳照射在老树、老人身上。(****)

2. 根据句子分析修辞方法:

(1)被寒冷禁锢了的土地开始苏醒。(比喻法
(2)争妍一时的百花万般无奈的凋零了,而石榴花却一直盛开到十月。(拟人法
(3)如臂的枝头挂满了沉甸甸、黄澄澄的石榴果,高兴地涨红了脸。(比喻法
(4)如血的残阳照射在老树、老人身上。(比喻法

3. 老树和老教师带领孩子们种植石榴园的精神品格是:

A、勤劳一生
B、倔强刚毅
C、在恼怒中爆发了蓄积了一个冬天的沉默
D、有韧性

不能概括老石榴树精神的是:
E、有恒心

4. 精确填入文章中的句号:

(1)作者写的目的是为了描述老人和教师如何带领孩子们种植石榴园,让这个园子成为他们的家。
“让他们享受着丰收的喜悦和幸福的成果”

《石榴》选文内容简要概括

  1. 描述了作者搬入新家后对石榴花的观察与总结
  2. 开放了一段关于作者在新家中发现并喜爱石榴花的成长经历。

  3. 描绘了石榴花从萌发到绽放再到成熟的过程

  4. 从小苗成长为成果极大的石榴花,经历了漫长的适应和努力。

  5. 强调了石榴花的美丽与痛苦

  6. 开放了一段关于石榴花开裂、果实饱满且外皮紧实的画面,以及作者对其痛苦的感受。

  7. 描述了石榴花在情感上的独特魅力

  8. 《普拉斯罗》比喻指出石榴外皮紧密,果实饱满,具有奇异的美感和力量感。

  9. 总结了石榴作为动物的美丽特征

  10. 提到石榴的形态、色彩、精神美以及它像动物一样顽强的生命力。

各类答案

  1. 石榴的花从萌发到绽放再到成熟的过程,还有它的痛苦经历。
  2. (1)“石榴花开裂”;(2)成熟的石榴果实开裂的状态
  3. 描述了石榴外皮紧实,果实饱满,具有奇异美感和力量感。
  4. 作者通过具体的描写,如“红玛瑙的花瓶由希腊式的安普拉特变为中国式的金罍”,突出了石榴花的独特色彩和美丽。
  5. 对比了石榴花在文章中的外形美与希梅内斯对 Its beauty in spirit的描述,发现作者更注重外观上的完美,而希梅内斯则更强调内在的精神美。

这篇文章讲述了一个关于石榴“回春”的故事,它从九月份至今从未绽放过,甚至只开了一朵,如今红得像血一样。石榴在夏天里飞舞的姿态难以想象,仿佛有什么东西在吸引着它的枝叶。但后来我变了主意,它终于要“回春”了。

第一篇:

石榴已花满枝头,浓若鲜血!

它何时打的苞,谁也不知道!

第二篇:

19.石榴满枝红花,浓如鲜血!

20.它什么时候打的苞,谁也不知道!

第三篇:

19.石榴满枝红花,浓如鲜血!

20.它何时打的苞,谁也不知道!

19.石榴满枝红花,浓如血色!

20.它的枝叶依然枯黄,它从没在九月开过花。它从没在任何七个多雨的夏天里开出那么多红艳的花儿。就是说,它在这七个酷暑里,把所有的生命全部用来开花结果了。

练习题:

1、解释加点词语在文中的意思。

有的还煞有介事地绽开,如画上那样。

2、第16段中“但后来我变了主意”。“主意”具体指的是什么?

3、用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容(不超过20字)

4、联系文章内容,谈谈石榴复活的主要原因是什么?

5、领会第13段句子“连石榴都晒死了,连石榴都晒死了”在表达上的作用。

6、第16段中“你陪伴我多年,我照料你到死”这是作者的心理活动。假定你是那株石榴,请用一句言简意深的话表达自己的心愿。(可以借用古诗句表达)

7、读完文章后,你从这件事中得到了什么启示?

参考答案

1、煞有介事:好像真有这回事似的。原指故作姿态,让人感到一本正经、真有此事,有贬义。文中是指石榴认认真真的开花的样子。褒义。

2、我不再管它,静等它的死去

3、石榴易活;石榴晒死;经过我努力,石榴活了。

4、“我”的精心照料。(凡答石榴生命力顽强的不给分。)

5、反复,起强调作用。表现了酷热的程度,更表现了作者对石榴的痛惜之情。

6、略

7、略