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教师中级职称评审述职报告(教师中级职称评定述职报告)

2025-11-07 08:49:41 | 人围观 | 评论:

教师中级职称述职报告 23

时光荏苒,岁月如流。回顾过去一年的工作,我 deeply感谢学校领导的关怀与指教,同时也在各位同事的支持下,努力提升自身,在教育教学工作中取得了一定的成绩。以下是我的工作简要汇报:


一、政治思想方面

在政治思想上,始终坚持以更新换代的形式,认真参加校内外的各项教育理论学习活动,特别是以“小学数学教学的实践与研究”为主题的学习心得和理论探讨,不断丰富自己的专业知识储备。同时,虚心向同事请教,主动向领导反映问题,努力提升自己的思想觉悟和专业素养。


二、教育教学方面

  1. 备课深入,教学效果显著
    作为一名大班幼儿教师,在XX月份潜心备课,每天制作教案,并在课堂上细致指导幼儿学习。特别注重对大班幼儿的预设量,尽量让每个孩子都能在课堂上得到应有的关注和指导,帮助他们在知识掌握的同时培养良好的学习习惯。

  2. 阅读与书写能力培养
    在XX月组织了阅读辅导活动,针对大班幼儿的阅读能力不足问题,采取分时段、分层次辅导的方式。通过家长的配合,孩子不仅能够独立完成简单的阅读任务,还能逐渐养成良好的阅读习惯,书写能力也在课后得到进一步提升。

  3. 作业辅导与批改
    除了在学校园内进行个别辅导,还邀请家长来园指导作业辅导工作。通过家长的配合和孩子的帮助,作业辅导效果显著,孩子能够按时完成作业并取得进步。

  4. 运用教育理念,提升教学实践
    结合幼儿园幼儿特点,我把“ differentiated instruction”(分层教学)的理念融入日常教学中,根据幼儿的学习水平和兴趣进行灵活调整,注重因材施教。同时,注重课堂提问的技巧,激发幼儿的学习兴趣,并关注学生的参与度和回答情况。


三、工作表现与成绩

  1. 认真备课,精心上好每一节课
    每次备课都会充分考虑大班幼儿的学习特点,设计既适合幼儿认知水平又易于教师讲解的教学内容。通过耐心听取家长意见,并结合孩子们的实际需求,调整教学策略。

  2. 关注孩子的整体发展
    尽管在个别孩子身上有所困难,但始终把学生的全面发展放在首位,注重他们在知识、技能、情感、纪律等方面的全面进步。

  3. 注重家校沟通,构建和谐评价体系
    在日常工作中,积极与家长保持联系,及时了解幼儿的学习动态和作业情况,并与家长共同制定目标,促进家校合作。


四、存在的不足与改进方向

尽管取得了一定的成绩,但在教学过程中也存在一些不足之处: 1. 个别孩子存在学习困难
部分幼儿在学习过程中存在偏弱项,导致整体成绩不理想。 2. 经验与方法有待优化
在备课和教学实践中,部分环节显得略显仓促,需要进一步总结经验和改进教学策略。

未来,我将加强以下几个方面的工作: 1. 提升理论素养
通过参与校内外的教育活动,不断学习新理念、新方法,提升自己的专业能力。 2. 优化备课与授课
培养“ differentiated instruction”意识,设计适合幼儿特点的教学方案,注重教学效果和孩子个体差异。 3. 丰富作业辅导
在家长参与下进行更多辅导工作,探索更适合幼儿的学习方式,提高孩子的学习兴趣和能力。


五、展望未来

总的来说,我在教师工作中取得了一定的进步,但还存在不足之处。未来的年份中,我将继续努力,在坚持教育理念的同时,不断提升教学实践,争取在教育教学方面取得更大的进步。同时,也会关注幼儿的全面发展,为他们打下坚实的基础。

展望2025-2024学年的教师工作
我会以饱满的热情投入教育事业,认真备课、用心批改作业,努力提升自己的专业素养和教学能力,为培养祖国未来的新一代人才贡献自己的力量。


以上是我对第四个年份的工作总结。感谢学校领导的关心和支持,也感谢各位同事的指导和帮助!期待在接下来的时光中,我能继续前行,为班级教师事业的发展做出更大的贡献!

述职人:XXX老师