2025-12-11 15:50:57 | 人围观 | 评论:

小班二十四节气春分教案1
活动目的:
了解春分的意义,体验明显的季节特征。
活动过程:
一、课题导入
二、了解春分的由来
春分是24节气中第四个节气。春分这天,太阳直射赤道,昼夜几乎相等,所不同的是北半球是春天,南半球是秋天。
《春秋繁露》说:春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。
《月令七十二候集解》说:春分,是24节气中第四个节气,在每年的3月21日前后。春分这天,阳光直射赤道,昼夜几乎相等,所不同的是北半球是春天,南半球是秋天。
三、了解春分趣事
春分趣话:每年在春分这天,世界各地会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验:选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多,但成功者也不少。
四、诗词欣赏
《村居》、 《渭城曲》、 《春夜洛城闻笛》、 《 踏莎行》、 《清平乐春晚》、 《蝶恋花》。
五、活动小结,布置作业。
活动目标:
1. 理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
2. 喜欢古诗、古画等表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
3.让学生了解节日的习俗。
4.体验明显的季节特征。
活动目标:
1. 理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
2. 喜欢古诗、古画等表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
3.让学生了解节日的习俗。
4.体验明显的季节特征。
活动目标:
1. 理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
2. 喜欢古诗、古画等表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
3.让学生了解节日的习俗。
4.体验明显的季节特征。
活动目标:
1. 了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。
2. 掌握春分的“由来”及其意义
3. 理解传统节日的历史渊源、独特情趣.
活动目标:
1. 了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。
2. 掌握春分的“由来”及其意义
3. 理解传统节日的历史渊源、独特情趣.
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