五年级上册二十年后的故乡作文（五年级上学期作文二十年后的故乡）

这是一篇关于成长与变迁的作文。文章围绕主角在不同时间段来到同一个故乡的经历展开，展现了家乡变化的同时，也体现了人们在变迁中寻找 meaning的过程。

主要特点：

1. 从二十几年前到二十年后
   每一篇故事都展示了时间跨度的变化，从二十几年前的家乡景象，到二十年后的现代化发展。主角在不同时间段来到同一个故乡，见证了家乡的变迁，但又始终带着对故乡温暖的记忆。

2. 科技与环境的影响
   许多故事中提到了家乡的变化，比如教室设备的升级、校园设施的进步、道路拓宽等，这些都是科技带来的自然变化。同时，一些故事则讲述了人们如何利用这些变化来改善生活，比如使用太阳能发电、安装了垃圾分类系统。

3. 情感与家国情怀
   每篇故事都充满了对家乡的热爱和对故乡的思念。主角在不同时间段回到故乡时，都会感到温暖、感动或忧伤，这种情感贯穿始终。例如，二十几年前，主角对家乡的陌生和期待充满了迷茫；二十年后，主角则对家乡的现代化充满自豪。

4. 时间流逝与变化中的永恒意义
   每篇故事都在描绘时间流逝的过程，同时展现的是人们在变迁中寻找意义的情感。主角从不同时间段回到故乡时，会感到新的温暖或失落，但最终都能带着那份对故乡的深厚感情和对未来的展望。

例文分析：

第一篇：二十几年前

题目：二十几年前，我和爸爸妈妈一起住在一扇老墙前，那堵老墙见证了无数的故事。
内容概括：
20年前，我在一扇老墙前生活，那堵墙见证了太多人的改变。墙上的石子、青苔和斑驳的砖瓦构成了这座城市最朴素的景象。那时候，我是那个被时间切割成碎片的孩子，在废墟中寻找记忆。如今，墙已经被改造成现代化的学校，人们的生活方式也在悄然变化。

情感体验：
主角对家乡的陌生充满了期待，直到多年后终于能感受到家乡的变化，才体会到温暖与归属感。

第二篇：二十年后

题目：二十年后的我依然记得那面墙。
内容概括：
二十年后，我在一个现代化的大城市生活，城市的每一个角落都充满了科技的痕迹。教室、操场、教学楼—all这些曾经被墙覆盖的地方都被重新改造。 wall，那个老墙成为了一所现代化的中学，孩子们在新学校的操场上奔跑嬉戏，而记忆中的石子 wall则成为了回忆中的角落。

情感体验：
主角对家乡的变化感到自豪，但也深深感受到科技带来的便利和舒适。

第三篇： changed by technology

题目：家乡的明天已经变更好了。
内容概括：
二十年后，我的家乡被现代化改造得不一般。教学楼、校园设施都在阳光下闪闪发光，空气清新甜润，空气里没有雾霾。那些曾经是问题的地方现在变得美好起来。

情感体验：
主角感受到科技带来的改变和希望，但也感到失落，因为改变后的家乡已经不再像原来的那样温暖。

第四篇： gone with the flow

题目：二十年后的生活也充满了流动感。
内容概括：
在二十年后的焦作，我的家乡被现代化改造，交通便利，空气质量改善。我和朋友们一起坐在公交车上看风景，那种从头到脚的车流仿佛是大自然的表演。

情感体验：
主角感受到生活的变化带来了新的乐趣和可能性。

第五篇： magic of the sun

题目：二十年后的我依然记得那个阳光下的家乡。
内容概括：
在二十年后，我的家乡被绿色的空气和科技的力量重新打造，教学楼、公园都成为人们追逐自由与成长的地方。

情感体验：
主角感受到科技的力量带来的改变，但也感到幸福，因为变化后的家乡充满了希望。

第六篇： magic of the wind

题目：二十年后的生活也让我重新发现童年的美好。
内容概括：
在二十年后，我的母校被现代化改造，教学楼、运动场、教室都变成了孩子们童年回忆的地方。

情感体验：
主角感受到时光流逝带来的变化，但也体会到了童年的温暖。

第七篇： magic of the rain

题目：二十年后的我又回到了家乡，这一次是充满希望的。
内容概括：
在二十年后，我的家乡被绿色的环境和现代化的设施重新打造，空气清新甜润，景色宜人。

情感体验：
主角感受到变化带来的美好，但也感到自豪，因为家乡已经不再是曾经熟悉的那个地方。

第八篇： magic of the sun and moon

题目：二十年后我又回到了焦作，这一次是充满希望的。
内容概括：
在二十年后，我的家乡被科技的力量和绿色的空气重新打造，教学楼、公园、校园都成了孩子们追逐自由与成长的地方。

情感体验：
主角感受到变化带来的改变，但也体会到了幸福，因为家乡已经充满了希望。

第九篇： magic of the sun and cloud

题目：二十年后的我又回到了家乡，这一次是充满希望的。
内容概括：
在二十年后，我的家乡被绿色的空气和现代化的设施重新打造，教学楼、运动场、校园都变成了孩子们追逐自由与成长的地方。

情感体验：
主角感受到变化带来的美好，但也体会到了幸福，因为家乡已经充满了希望。

第十篇： magic of the sun and rain

题目：二十年后我又回到了焦作，这一次是充满希望的。
内容概括：
在二十年后，我的家乡被绿色的空气和科技的力量重新打造，教学楼、运动场、校园都成了孩子们追逐自由与成长的地方。

情感体验：
主角感受到变化带来的美好，但也体会到了幸福，因为家乡已经充满了希望。

总结：

这篇作文通过17篇不同时间段的故事，展现了从二十几年前的家乡到二十年后的现代化变化，以及主角对家乡的热爱和对未来的展望。每一篇都充满了情感与变化的情感共鸣，重点突出科技发展、城市变迁对家乡的影响，以及人们在变迁中的寻找意义的情感。

21条 spaghetti小故事：二十年后的故乡

那是一个春天的午后，我正走在回家的路上，突然听到"刷"的一声。顺着声音望去，原来是一台电视机"刷"开，电视屏幕上飘来一阵清脆的响声，仿佛有无数只小猫从天花板上跳下来。

这便是我家乡20年的变化。二十年了，工厂早已停产，汽车都变成了太阳能出租车，街道上的 traffic lights 已经变成了透明的大天。天边的云彩由红转为蓝，绿开始黄，最后变成浅灰色。空气中弥漫着泥土的气息，微风拂过，带着一股清新和淡淡的青草香。

秋天到了，阳光变得暖融融的。路边的苹果树早已落尽叶子，但空气中还带着淡淡的果实香气。阳光穿过树叶间的缝隙，在地上洒下斑驳的光影，像是无数只小蚂蚁在舞动。

我最喜欢春天了，那是家乡最生机勃勃的时候。春天的天空染满了嫩绿，树枝上结满了青草。那是一年一度的节气，空气中飘着淡淡的花香，远处的鸟儿叽叽喳喳地飞过，像是在演奏一曲春天的交响乐。

去年秋天，我刚上学，就看到院子里有一棵老槐树突然倒下。 trees倒下的那一刻，我的心一下子揪了起来。这可是我家乡20年来的"新发现"。

回到家，妈妈正坐在沙发上发呆，见我在忙活。听到这个消息时，她立刻从柜子里拿出一个蓝色的盒子："爸爸，这就是我们家乡的新居民呢！"

打开盒子，一股清新的空气扑面而来，我的眼睛一亮："这是……是我的家里的小主人哦！他穿的是蓝色的小外套，脖子上戴着个红色的小头饰。"

五年级上册二十年后的故乡作文 1

2025年那年的家乡，让我感受到了无比神奇的变化。我坐在汽车上，望着弯弯曲曲的小路上的石头，那里曾经是一个老式公路，如今已经变成了高大的隧道和弯道，车轮在月光下闪闪发光。

地面上的土路变得更加宽广，以前破旧的石子路现在变得通明了。路边的树木越来越多，连成了一片绿色的森林，空气里飘着淡淡的青草味道。远处的小屋被改造成了一座座别墅，周围还有小公园，夜晚可以听到风铃的清脆声。

科技方面，我的家乡已经融入了高科技产品，比如磁悬浮列车、智能路灯和超音波飞碟飞船。以前的汽车只能开到某个地方，如今我可以在20分钟内到达任何地方。这些科技让我们的生活更加便捷。

当然，我的家乡也发生了变化。以前的农村只是小路，现在变成了宽敞无比的农田，路边种满了多种蔬菜和水果。以前的居民们是穿成行装，但现在大家都穿着休闲衣服，连爸爸妈妈都能看到我。

家里的电器也开始高科技化了。手机、空调、电冰箱都融入了智能系统，比如拍照、语音助手都能自己找到位置。手机现在还支持打游戏和学习，让我们的生活更加便利。

家乡的变化让我感到无比神奇，我知道这都是20年前的传说。但现在的我，比那时更兴奋地回到了家乡，让我感受到了家乡的神奇和变化。

五年级上册二十年后的故乡作文 2

2030年，我的家乡发生了翻天覆地的变化。地面上的泥土变成了绿色的青草，阳光穿过绿植洒在地里，发出清脆的声响。弯弯曲曲的小路 now are straight and wide, with many signs and traffic lights on them. 我坐在小路上，看着眼前的一片 green field, 随着太阳升高，小路越变越宽阔。

我的家乡现在是一个现代化的城市，以前的石块路已经变得通透了。附近的工厂和医院都 built up, 大家的生活更加便利。从外面看，家乡变成了城市化的景象，许多东西被移走了，比如老房子、老树和老砖头，全都换成了现代的房子和公司。

科技方面，我的家乡开始融入高科技产品了。比如，手机还能打游戏，空调也能播放音乐；车也有了智能导航系统，可以随时找到目的地。这些科技让我们的生活更加高效。

家乡的变化让我感到无比自豪。以前的我们是农村居民，现在我们已经是城市居民了。不过，我依然记得小时候在家乡，妈妈总说我能看见你走在这里。现在，我也能看得见家乡的变化，心里充满了自豪和骄傲。

五年级上册二十年后的故乡作文 3

2035年，我的家乡发生了更加突飞猛进的变化。地面上的泥土变成了绿色的草坪，阳光洒在绿植上，发出清脆的声音。弯弯曲曲的小路 now are straight and wide, with many signs on them. 我坐在小路上，看着眼前的一片 green field, 随着太阳升高，小路越变越宽阔。

我的家乡现在是一个现代化的城市，以前的石块路已经变得通透了。附近的工厂和医院都 built up, 大家的生活更加便利。从外面看，家乡变成了城市化的景象，许多东西被移走了，比如老房子、老树和老砖头，全都换成了现代的房子和公司。

科技方面，我的家乡开始融入高科技产品了。比如，手机还能打游戏，空调也能播放音乐；车也有了智能导航系统，可以随时找到目的地。这些科技让我们的生活更加高效。

家乡的变化让我感到无比神奇。以前的我们是农村居民，现在我们已经是城市居民了。不过，我依然记得小时候在家乡，妈妈总说我能看见你走在这里。现在，我也能看得见家乡的变化，心里充满了自豪和骄傲。

五年级上册二十年后的故乡作文 4

2037年，我的家乡发生了翻天覆地的变化。地面上的泥土变成了绿色的草场，阳光洒在绿植上，发出清脆的声音。弯弯曲曲的小路 now are straight and wide, with many signs on them. 我坐在小路上，看着眼前的一片 green field, 随着太阳升高，小路越变越宽阔。

我的家乡现在是一个现代化的城市，以前的石块路已经变得通透了。附近的工厂和医院都 built up, 大家的生活更加便利。从外面看，家乡变成了城市化的景象，许多东西被移走了，比如老房子、老树和老砖头，全都换成了现代的房子和公司。

科技方面，我的家乡开始融入高科技产品了。比如，手机还能打游戏，空调也能播放音乐；车也有了智能导航系统，可以随时找到目的地。这些科技让我们的生活更加高效。

家乡的变化让我感到无比自豪。以前的我们是农村居民，现在我们已经是城市居民了。不过，我依然记得小时候在家乡，妈妈总说我能看见你走在这里。现在，我也能看得见家乡的变化，心里充满了自豪和骄傲。

我端着端着：家乡的变化

时光飞逝，我从平房生活中的主角，走到了高楼大厦中年的我。

开篇

我站在我的房间里，望着窗外的街道，突然发现那堵墙外仿佛有一片浩瀚的天空。家乡发生了翻天覆地的变化，从原来的矮小小屋，变成了如今日新月异的大楼，空气清新明净，交通设施崭新的现代化。每个角落都洋溢着温暖和希望。

国学时间

“叮咚！”
手机震动，我回房间。妈妈说二十年没见了，今天要陪我去“家”吃饭。“爸、妈，二十年不见，每家都有了自家机场。”爸爸摸着我的肩膀：“都是You啦！”

迷途中的发现

飞机飞过天际时，我看到路边的“东湖”。“啊，怎么来了？”手机震动。是爸爸发来的消息，说二十年去了外婆家——那片东湖现在成了“鱼儿们”的天堂。**外婆家，你家里有路？”

周围的变化

教室里，所有的设备都焕然一新：黑板上不用粉笔，全都是手机投影屏幕；操场上的每一处都更现代化了，像一座座摩天大楼。“人到千里，家在心里。”

重构的自我

回到学校，我的保镖告诉我：“大队，二十年不见，身体挺壮嘛。”父母走过来抱我：“我开公司，你干特警。”

爸妈的期待

终于，飞机降落天边。我打开车门，看到外面的场景：**一座座摩天大楼横跨两江，每家都有一个保姆机器人交警，这叫“科技大统一了！”

最终的反思

回家的路上，妈妈紧紧抱着我：“二十年没见，身体好。”爸爸摸着我的头：“小时候是这样吗？”

结局

窗外，东湖依然是那片鱼儿们栖息的地方。我知道，家乡正在变得越来越美。二十年后，我会带着这个故事，走向更广阔的未来。

“家”是我的港湾，也是我的未来。

言论部分

1. 这篇散文以平房生活为切入点，通过二十年的迁徙，展现了家乡的变化。
2. 文中有许多生动的画面描写（比如“阳光洒在水面上，像洗头少女”，“民主自由，充满生机”），增强了文章的感染力。
3. 存在分词和短语较多，注意使用正确的语法，使整篇文字更加流畅自然。
4. 可以进一步扩展一些故事细节，比如主角的成长过程、父母的期望等，让文章更丰富生动。

英文翻译：

I am sitting at my room while watching the sky, noticing that the wall has changed. The house I lived in was no longer a small cabin but now is a big house on a hillside.
At last I hear the phone ring.
It says: "Ding," my phone rings again.
My mother says twenty years ago, when we were all gone, and we are back to each other's place.
"Buddy, twenty years back, every family has its own airport."
My father says, touching my shoulder, "I will go to my workplace today."

整个思考过程：

1. 确定主题和结构：首先分析故事的主题——家乡的变化，然后按照时间顺序展开描写。
2. 收集素材：阅读材料中的各个片段，注意细节描述（如“阳光洒在水面上，像洗头少女”），并找到可以扩展的点。
3. 组织语言：确保文字流畅，使用生动的比喻和细节增强画面感。
4. 加入情感元素：主角的成长、父母的期望等，使文章更具感染力。
5. 总结与反思：通过结尾的部分，深化主题，让故事更有深度。

这篇作文通过细腻的描写和深刻的情感，展示了家乡变化的主题，适合五年级学生创作。希望这个思考过程能帮助你更好地完成写作任务！